El niño que no disfruta aprendiendo sucesos y hechos de la historia, es porque no se le ha sabido estimular tal y como necesita, para picar su CURIOSIDAD.
Curiosidad, curiosidad, curiosidad...
No me cansaré de repetirlo.
Es algo que en potencia tienen TODOS.
Y solo un buen educador conocerá donde está la llave que abre esa puerta...
martes, 22 de septiembre de 2015
domingo, 20 de septiembre de 2015
NIÑOS ÚNICOS
Cada niño es único e irrepetible, por eso es tan importante tener en cuenta Sus NECESIDAD ES INDIVIDUALES.
EUSKERA
Aprendemos de manera individual, lo que cada niño o adolescente ,precisa reforzar.
Muchos niños estudian sin comprender lo que dicen.
Otros, precisan ampliar su hiztegui.
Otros, Repasar gramática y la estructura de las perpausak..
Se trata de que los niños hagan suya la lengua vasca, y no de repetir sin más, lo que oyen.
Y siempre desde la curiosidad y el amor a las diferentes lenguas e idiomas.
Muchos niños estudian sin comprender lo que dicen.
Otros, precisan ampliar su hiztegui.
Otros, Repasar gramática y la estructura de las perpausak..
Se trata de que los niños hagan suya la lengua vasca, y no de repetir sin más, lo que oyen.
Y siempre desde la curiosidad y el amor a las diferentes lenguas e idiomas.
INGLÉS
En este Aula , aprendemos inglés de una manera diferente.
Cada uno lo hace con un método pedagógico particular, adaptado a sus necesidades y a su manera de aprender.
Huyendo de métodos generalizados.
Cada individuo podrá aprender el idioma , a su manera. Para obtener aprendizaje real.
Cada uno lo hace con un método pedagógico particular, adaptado a sus necesidades y a su manera de aprender.
Huyendo de métodos generalizados.
Cada individuo podrá aprender el idioma , a su manera. Para obtener aprendizaje real.
sábado, 19 de septiembre de 2015
REPETIR CURSO
No penséis que es un año perdido. porque le contagiareis vuestro desánimo.
Dejad los reproches.
Su actitud y ánimo dependerán mucho de vuestro enfoque: ha de ser POSITIVO.
Necesitará ESTIMULACIÓN.
NO ES LO MISMO, UN NIÑO QUE REPITE PORQUE TIENE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, QUE OTRO QUE NO SE ESFORZÓ.
Debemos estar atentos a la evolución, e ir introduciendo algunos CONTENIDOS NUEVOS.
Para evitar que el niño se ABURRA ,y DESCONECTE pensando que ESO YA LO SABE.
Dejad los reproches.
Su actitud y ánimo dependerán mucho de vuestro enfoque: ha de ser POSITIVO.
Necesitará ESTIMULACIÓN.
NO ES LO MISMO, UN NIÑO QUE REPITE PORQUE TIENE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, QUE OTRO QUE NO SE ESFORZÓ.
Debemos estar atentos a la evolución, e ir introduciendo algunos CONTENIDOS NUEVOS.
Para evitar que el niño se ABURRA ,y DESCONECTE pensando que ESO YA LO SABE.
domingo, 13 de septiembre de 2015
evayebrasoto@gmail.com
Dejad recado en el contestador, o mandarme un email.
OS responderé lo antes posible.
¡Gracias!
OS responderé lo antes posible.
¡Gracias!
Educación Adaptada
Cada niño y cada adolescente, es diferente.
Porque sus circunstancias y su vida lo son.
Teniendo ésto en cuenta ; trabajo con cada uno, de manera diferente.
Durante el día, en el Colé o la Ikas, reciben los contenidos que les dan sus profesores.
Y conmigo , los van a hacer suyos, de la manera en que su cabecita única, necesita.
Porque sus circunstancias y su vida lo son.
Teniendo ésto en cuenta ; trabajo con cada uno, de manera diferente.
Durante el día, en el Colé o la Ikas, reciben los contenidos que les dan sus profesores.
Y conmigo , los van a hacer suyos, de la manera en que su cabecita única, necesita.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)